Danas je, 30. rujna 2014. u 10 sati na konferenciji za novinare predstavljena graÄ‘anska akcija “Glazbena radionica – mjesto za mene” koju provodi udruga Zora u suradnji s Graditeljskom Å¡kolom ÄŒakovec i njenim UÄeniÄkim domom.
Akcija će trajati 3 mjeseca, od 15. rujna do 15. prosinca 2014. a ukupna vrijednost je 13.000 kn dodijeljeno od Regionalne zaklade za lokalni razvoj Zamah u sklopu decentraliziranog modela financiranja Nacionalne zaklade za razvoj civilnoga društva.
Na konferenciji je bilo prisutno i 20 uÄenika/ca koji borave u UÄeniÄkom domu, kao i uÄenici izvoditelji radova u trenutnoj fazi ureÄ‘enja Glazbene radionice.
Akciju je predstavila Marina Kolar (Udruga Zora) koja je pojasnila i razliku izmeÄ‘u projekta i graÄ‘anske akcije: – Za razliku od projekta koji traje dulje i sadržava Äitav niz aktivnosti, graÄ‘anska akcija predstavlja jednokratnu akciju koja potiÄe na aktivizam, poboljÅ¡avaju kvalitetu življenja ili općeg dobra u lokalnoj zajednici.
S obzirom da Udruga Zora i Graditeljska Å¡kola, posebice pripadajući UÄeniÄki dom suraÄ‘uju već dugi niz godina, dobro smo upoznati sa željama i mogućnostima u omogućavanju aktivnosti koje bi unaprijedila svakodnevicu uÄenika u Domu. Stoga smo i aplicirali na ovaj natjeÄaj kako bi se u Domu stvorio potreban adekvatno opremljen prostor za glazbene aktivnosti. NatjeÄaj “NaÅ¡ doprinos zajednici” Zaklade Zamah omogućio je da kupimo materijale i krenemo u infrastrukturne radove, a sama vrijednost “Glazbene radionice” multiplicirana je angažmanom samih uÄenika, njihovih mentora, struÄnih suradnika, volontera i pojedinaca koji će zajedniÄki kreirati.
Glavne aktivnosti inicijative su potpuno ureÄ‘enje starih sanitarnih prostora koje je trajno ustupila Graditeljska Å¡kola, opremanje glazbenim instrumentima, pokretanje integrirane glazbene i plesne radionice u adekvatnom prostoru te poÄetak zajedniÄkih aktivnosti koje će se nastaviti provoditi nakon zavrÅ¡etka akcije. U sklopu ove akcije zajedno sa uÄenicima ureÄ‘ujemo prostor “Glazbene radionice” i stvaramo temelj za njihovo djelovanje. Sve aktivnosti odvijaju se u Domu i ostaju njima na trajno koriÅ¡tenje. PoÄetni radovi su već krenuli, pa su tako uÄenici sa svojim mentorima poruÅ¡ili pregradne zidove, skinuli ploÄice, postavili nove elektroinstalacije, te pripremili prostoriju za nastavak radova.
Ravnateljica Graditeljske Å¡kole, Srebrenka Pongrac, dipl. ing., rekla je:
– Graditeljska Å¡kola usmjerena je na svakog uÄenika, a znamo koliko mladi u ovom razdoblju trebaju mjesto za sebe. Samo ureÄ‘enje “Glazbene radionice” obavljaju naÅ¡i uÄenici u sklopu prakse, uz potporu profesora mentora, pa na taj naÄin imaju prilike sudjelovati u samom stvaranju mjesta za njih od samog poÄetka, ali isto tako stjeÄu i vježbeniÄko iskustvo. Možemo reći kako će to uistinu biti njihovo mjesto, odnosno mjesto za njih. UÄenici koji borave u UÄeniÄkom domu pohaÄ‘aju skoro sve srednje Å¡kole u MeÄ‘imurskoj županiji, pa se time prenosi utjecaj i na cijelu zajednicu.
Andreja Bratinšćak, struÄna suradnica- psihologinja u UÄeniÄkom domu Graditeljske Å¡kole ÄŒakovec priÄala je o važnosti ovakvih prostora i aktivnosti za odgojno obrazovni proces:
– Osposobljavanje prostora za Glazbeno-plesnu sekciju jedan je od koraka za daljnji razvoj kvalitetnih integracijskih aktivnosti za srednjoÅ¡kolce romske i hrvatske nacionalnosti u UÄeniÄkom domu.
Iz viÅ¡egodiÅ¡njeg iskustva mogu reći da su najbolji rezultati integracije upravo u organiziranim slobodnim aktivnostima gdje se pokazalo da uÄenici odliÄno suraÄ‘uju, druže se i da kroz takve oblike imamo najbolji integracijski efekt. JoÅ¡ uvijek postoji jaz izmeÄ‘u te dvije populacije, u svoje slobodno vrijeme uÄenici se samostalno ne odluÄuju družiti jedni s drugima, no kroz ovakve aktivnosti prevladavaju meÄ‘usobne predrasude.
Uz sport, mladima u toj dobi glazba i ples izuzetno važni, pomaže im da se izražavaju i zbliže jedni s drugima, a nama odraslima je kroz glazbu lakše doprijeti do njih i odgojno djelovati. Treba naglasiti i da korištenje glazbe u odgojno-obrazovnim programima kod mladih ima dokazani efekt razvijanja boljeg samopouzdanja, bolje društvene prilagodbe, razvijanja pozitivnih stavova i sl.
UnapreÄ‘enje ponude slobodnih aktivnosti u svrhu kreativnog koriÅ¡tenja slobodnog vremena jedan je od bitnih faktora u prevenciji nepoželjnih i riziÄnih ponaÅ¡anja mladih, Å¡to dugotrajno utjeÄe i na poboljÅ¡anje uvjeta u domu, uspjeÅ¡nost Å¡kolovanja i općenito na kvalitetu života svih sudionika ukljuÄenih u odgojno-obrazovni proces, a time se pozitivno utjeÄe i na Å¡iru zajednicu.
